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Educacion

Aumentan la implicación de alumnos y profesores al transformar sus modelos de liderazgo

El 98% de los participantes reporta cambios positivos en el claustro tras aplicar un liderazgo pedagógico más inclusivo. El 67% también percibe una mayor motivación entre los alumnos y mejores resultados


El modelo de liderazgo pedagógico basado en la inclusión, la cercanía y la colaboración ha tenido un efecto generalizado en las aulas, los claustros y los centros./OECD




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