Educación prevé presentar entre enero y febrero los nuevos currículos valencianos de Infantil, Primaria y ESO

Educación plantea reorganizar los institutos: cinco modalidades de Bachillerato y más optativas en la ESO/24HORASEducación plantea reorganizar los institutos: cinco modalidades de Bachillerato y más optativas en la ESO/24HORAS

Más competencias, proyectos interdisciplinares y evaluación colegiada, entre las novedades

Valencia, domingo 02.01.22

A.C.

La conselleria de Educación tiene previsto dar a conocer a finales de próximo mes de enero o principios de febrero su propuesta para los nuevos currículos de Infantil, Primaria y Educación Secundaria Obligatoria (ESO), mientras que un poco más adelante presentará la de Bachillerato.

En una entrevista para la agencia Europa Press, el secretario autonómico de Educación, Miguel Soler, señaló ayer que, «tras haber trabajado simultáneamente con el Ministerio de Educación los decretos de enseñanzas mínimas y desde el ámbito autonómico, la conselleria tiene muy avanzados los contenidos para las etapas obligatorias y ahora comienza con los de Bachillerato»

Todavía sin presentar el proyecto a los agentes sociales, hay algunos ejes que están «claros», como el de «favorecer un currículo competencial que permita que los alumnos, no solo conozcan los contenidos fundamentales, sino que sepan aplicarlos» en cuestiones como la resolución de problemas o la competencia lingüística.

Según Soler, «desde la consellería se están elaborando propuestas para que la estructura horaria ayude a la elaboración de proyectos interdisciplinares, es decir para que los centros encuentren espacios de codocencia y colaboración entre docentes de distintas especialidades». No se trata, decía, «de variar la asignación horaria de las materias, sino de reservar algún tiempo para este trabajo colaborativo».

Otro de los aspectos clave que viene dado por la normativa estatal será la evaluación colegiada, que permitirá obtener el título de bachiller con una asignatura suspendida siempre que se haya asistido a clase –«no será de ningún modo abandonar una asignatura y ya está», ha puntualizado–, que la media global sea superior a cinco y que el equipo docente  lo considere conveniente.

Bachillerato en tres años

Otra modificación relevante será la introducción de la posibilidad de que los alumnos que cursen de manera simultánea estudios de música, danza o sea deportista de élite pueda completar la etapa en tres años, así como otros casos en los que se crea adecuado.

Cabe destacar igualmente la introducción del Bachillerato General, «pensado para beneficiar sobre todo a dos colectivos: aquellos que no tienen clara una opción para continuar sus estudios o a quienes quieren darlos por finalizados con el título de bachiller», aseguraba Soler.

El secretario autonómico de Eduacación aseveraba que también se van a flexibilizar los accesos a los programas de diversificación curricular y Formación Profesional Básica, de forma que no será requisito haber repetido previamente algún curso, sino que se dará prioridad ala alternativa más idónea para finalizar con éxito estudios y orientarse a la empleabilidad.

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