Salud Pública tiene 485 aulas confinadas de 290 colegios de la Comunidad Valenciana

La concertada recibirá más de 26 millones/ArchivoEn estos momentos hay 1.315 alumnos.confinados en la Comunidad Valenciana. Foto: informaValencia.com

En la semana del 30 de noviembre al 4 de diciembre, se ha determinado el confinamiento de 174 grupos de 103 centros educativos

Lunes, 07.12.20

A. Casañ.-  Durante la semana del 30 de noviembre al 4 de diciembre, Salud Pública ha determinado el confinamiento de 174 grupos de 103 colegios, por lo que el total de grupos confinados a la finalización de la semana es de 485 grupos de 290 centros educativos. En la provincia de Valencia hay 173 colegios que tienen 305 aulas confinadas, en la de Alicante son 46 aulas de 27 centros educativos y en la de Castellón son 58 aulas de 33 centros.

Así, durante la decimotercera semana del curso escolar 2020-2021, se han desconfinado 231 grupos de 144 centros educativos y permanecen confinados, de otras semanas, 311 grupos de 187 centros educativos. Por lo tanto, el total de grupos confinados a la finalización de la semana ha sido de 485 grupos de 290 centros educativos.

Según informa la consellería de Educación en un comunicado,  del 30 de noviembre al 4 de diciembre, de los casi 47.000 grupos que hay en los colegios y los institutos valencianos sostenidos con fondos públicos, el 98,9 por ciento siguió las clases presenciales sin haber presentado ninguna incidencia.

Plataforma Libre Elección Educativa

Desde la Plataforma Libre Elección Educativa hacen referencia en un comunicado al documento “Evaluación del riesgo de la transmisión del Sars-Cov-2 mediante aerosoles. Medidas de prevención y recomendaciones” , publicado por el Ministerio de Sanidad el pasado 18 de noviembre, se suman a otra nota de la Plataforma Nacional Derecho a Enseñanza sin Riesgo en Pandemia (DERPA), dirigido a la conselleria de Educación y Entidades Locales de la Comunidad Valenciana y piden que se revisen por tanto los protocolos establecidos hasta ahora en los centros educativos.

Comunicado

«El pasado 18 de noviembre se publicó el citado documento que recoge que “una vez admitida por su parte la existencia de riesgo de contagio mediante esta vía, y teniendo en cuenta, que en sus conclusiones de evaluación de riesgo se afirma que este aumenta en caso de número elevado de personas en un mismo espacio, con distancia interpersonal reducida, sin mascarillas bien ajustadas, durante un tiempo prolongado, y hablando, cantando y gritando, consideramos que dichas circunstancias concurren a diario en las aulas de los centros educativos.

De hecho el pasado mes de octubre el CSIC junto con el Ministerio de Ciencia y Tecnología, publicaron una guía para ventilación en las aulas, dadas las numerosas evidencias científicas que hacen necesario un cambio en las medidas adoptadas hasta la fecha. Además, internacionalmente, encontramos estudios independientes, como el recientemente publicado por SAGE y el grupo de investigación EAGLE en el Reino Unido “An Urgent Plan For Safer Schools”, que van un paso más allá, analizando en profundidad la situación en los centros educativos.

Teniendo en cuenta, que en la Orden Comunicada del Ministro de Sanidad, de 27 de agosto, mediante la que se aprueba la declaración de actuaciones coordinadas en salud pública frente al covid-19 para centros educativos durante el curso 2020-2021, no se contemplaba este tipo de transmisión, y la única referencia que se hace a la ventilación establece que se ventilará 10-15 minutos al inicio y al final de la jornada, y durante el recreo, es evidente que para que los centros educativos sean los espacios seguros que ustedes garantizan, es necesario y urgente revisar y corregir dicha normativa.

La realidad en los centros educativos, es que la calidad del aire y la ventilación efectiva, no se está realizando correctamente, no cumpliéndose ninguna de las recomendaciones establecidas en el último documento del Ministerio de Sanidad. Esto se ve agravado en los grupos estables de convivencia de Educación Infantil y Primero de Primaria, donde los alumnos no tienen que mantener distancia interpersonal, y además están exentos del uso de mascarillas», termina el comunicado.

Por todo ello, desde DERPA y «en nombre de todas las familias que componen nuestra organización» exigen la revisión del actual protocolo, la normativa sobre el uso mascarillas y la intervención de personal cualificado en la medición y control de la calidad del aire en las aulas.

1.- Se revise el protocolo existente, se adapte a las nuevas recomendaciones sanitarias, y se garantice que en todas las aulas españolas el riesgo de contagio por aerosoles sea minimizado, ya sea con protocolos de ventilación natural realmente efectivos, como a través de filtración mecánica, asegurando que los flujos de aire no supongan un riesgo añadido para aquellos alumnos expuestos a las corrientes, y que a su vez se mantengan las condiciones de confort adecuadas. Recordemos, que según el documento del Ministerio de Sanidad, un ambiente frío aumenta significativamente la viabilidad, la tasa de transmisión y la supervivencia del SARS-CoV-2, además de contribuir al retraso de la respuesta inmune del posible receptor, y por tanto al aumento de su susceptibilidad.

2.- Se revise la normativa en cuanto a la no obligatoriedad del uso de mascarillas por parte del alumnado menor de 6 años.

3.- Que las mediciones y los controles de calidad del aire en las aulas sean tomadas por técnicos cualificados, y no por personal de los propios centros, sin la formación necesaria para efectuar dichas mediciones, y que a su vez sean supervisados y aprobados por la Autoridad Sanitaria.

 

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