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Universidades creará una escuela de postgrado en inteligencia artificial en la Comunidad Valenciana

Carolina Pascual anuncia la creación de una escuela de postgrado en inteligencia artificial en la Comunidad Valenciana - GVA
Carolina Pascual anuncia la creación de una escuela de postgrado en inteligencia artificial en la Comunidad Valenciana - GVA

Estará formada por todas las universidades valencianas y coordinada por la Universitat Politècnica de Valencia

Jueves, 10 de septiembre de 2020

A. C.-  La consellera de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital, Carolina Pascual, ha anunciado que su departamento va a impulsar una escuela de postgrado y una red de coordinación de investigación en inteligencia artificial en la Comunidad Valenciana, que estará formada por todas las universidades valencianas y que será coordinada por la Universitat Politècnica de Valencia.

Pascual ha realizado estas declaraciones durante su intervención en el acto de apertura del curso académico 2020-2021 de la Universitat Politècnica de Valencia, donde ha explicado “el papel fundamental en la Estrategia de inteligencia artificial de la Comunidad Valenciana que va a desempeñar la UPV”.

“La conselleria apuesta de manera decidida por la formación y educación en inteligencia artificial , así como por vertebrar las acciones y generar talento y soluciones en beneficio de la sociedad”, ha destacado Pacual, que ha adelantado que esta escuela se constituirá como “una gran comunidad de investigadores, profesores, estudiantes y ex alumnos en la que todos comparten un espíritu fundamental: crear valor para la sociedad con un trabajo riguroso y responsabilidad social mediante la investigación y la educación pionera en inteligencia artificial “.

Además, ha añadido que se fomentará la cooperación entre los mejores equipos de investigación de la Comunitat Valenciana, uniendo esfuerzos para afrontar de manera los retos científicos y tecnológicos de la inteligencia artificial y se movilizará a la industria para integrarse y encontrar sinergias.

Brecha digital

Durante su intervención, Pascual ha enfatizado la labor realizada por las universidades para identificar al alumnado afectado por la brecha digital y la recordado que la conselleria ha colaborado en la búsqueda de soluciones para que los alumnos pudieran tener las mismas oportunidades.

Robot consciente de la emoción/GTI-IA-UPV
Robot consciente de la emoción/GTI-IA-UPV

Así, la titular de Innovación ha mencionado que la conselleria ha firmado ya los convenios con la Universidad de Alicante y la Universidad Miguel Hernández para la creación de cátedras que estudien la brecha digital y ha avanzado que en los próximos días se firmará con la UPV la cátedra de brecha en el ámbito de la diversidad funcional.

“Expertos de distintas disciplinas y de todas las Universidades valencianas participarán en este proyecto, que conformará el Observatorio de Brecha Digital. Su labor nos permitirá conocer el estado actual del acceso digital, las causas de las brechas y acometer las posibles soluciones”, ha concretado la consellera.

La consellera ha apostado por reforzar el Sistema Valenciano de I+D+i y, en concreto, la investigación realizada en las universidades públicas valencianas, en consorcios públicos de investigación adscritos a la Generalitat, no pertenecientes al sector sanitario y en organismos públicos de investigación de la Administración General del Estado ubicados en la Comunitat Valenciana.

“Este refuerzo se realizará mediante la dotación de fondos para adquisición y actualización de infraestructuras, equipamientos y tecnologías de última generación de I+D+i, que permitan avanzar en la realización de actividades de investigación de excelencia”, ha asegurado Pascual.

Reconocimiento

Carolina Pascual, que ha mostrado “su orgullo como consellera y como ex alumna de esta Universidad” por el doble reconocimiento obtenido por la UPV como mejor politécnica de España en el ranking de Shanghái y que ha mejorado su posición y es la única politécnica del país incluida entre las 500 mejores universidades del mundo, ha enfatizado “que es la mejor politécnica de España en impacto científico”, según se desprende de la última edición del ranking publicado por el Centro de Estudios de Ciencia y Tecnología de la Universidad de Leiden (Holanda).

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