Educacion El viejo profesor

INTELIGENCIA AUXILIAR.-2.LA CONSTANCIA

  1. 2. LA CONSTANCIA

Es la perseverancia en los objetivos y metas que uno se pone. Es saber seguir, saber continuar, saber persistir.

 

Decía Unamuno: “No darse por vencido ni aun vencido.

 

  • Uno de los problemas de nuestro tiempo es la rapidez y la inmediatez.
  • Lleva a que las personas se vuelvan impacientes y esto a su vez lleva a no tener visión a largo plazo.
  • Saber esperar es uno de los síntomas de madurez que menos abunda
  • Es saber seguir en la línea en lo que uno se haya propuesto y que, independientemente de lo que ocurra, no se abandonará.
  • Es vencerse día a día y para ello hay que tener siempre en consideración lo pequeño, los detalles que hacen que uno siga poco a poco.
  • Pero para eso es primordial saber qué es lo que uno quiere, hacia dónde se va a encaminar.
  • Querer es activar esa perseverancia sobre aquello a lo que uno aspira, y esta aspiración hay que tenerla muy clara, sabiendo que a lo largo del tiempo puede variar, pero sin dejarla. Sin ideas claras.es imposible ser constante.

 

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La tarea del educador moderno no es talar selvas, sino regar desiertos. (C.S. Lewis)

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