Pedro Hermosilla
Es un problema, que como casi todos en este país, nos estallará en las narices habiéndolo visto venir desde lejos. Nuestros jovenzuelos están camino de convertirse en seres asociales, entes de un mundo falso y virtual. Una de nuestras prioridades como docentes debiera ser paliar esas carencias que se atisban en sus horizontes.
¿Cuándo y cuánto de importante tiene que un joven sepa expresar sus ideas de manera lógica, conectada y equilibrada, más allá del puñado de caracteres de un twitter o de la soflama pancartista? ¿Cuánto de peso tiene la reflexión, la interpretación, la comparación, la propia aportación, el léxico y la retórica en la inmensa mayoría de los mensajes que escuchan y que se limitan a reproducir casi silaba a sílaba?
Añado, ¿cuántos de nuestros líderes políticos, sociales, populares, televisivos, youtubers…es decir las vanguardias mediáticas, son capaces de superar a nuestros rapaces y servirles como guía?
Posiblemente ese terrón de tierra seca nos toque arañarlo en las escuelas.
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