RUTINA «LA RUEDA DE LA IMPORTANCIA», FÁCIL DE APLICAR (SE SORPRENDERÁN DE LOS RESULTADOS)

Pedro Hermosilla

Otra de las rutinas a emplear para la comprensión de los textos y para su análisis e interiorización consiste en lo que hemos convenido en  llamar “La rueda de la importancia”. Es una adaptación de la del “aguacate” que expusimos el otro día, pero implica un nivel superior de competencia lectora, atención, conexión y proyección, además de una pincelada importante para la “Educación Emocional” que tan poco se practica y tan necesaria es.

Tres niveles:

-En el primero, el central, qué es lo más importante para MÍ, qué es lo que más me aporta, lo que más me interesa, lo que más me ha llamado la atención.

-En el segundo, cosas importantes de la historia, pero que no me han impactado tanto.

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-En el último, cosas que son banales, que pueden cambiarse o modificarse sin que la historia cambie para mí.

Pónganlo en práctica, se sorprenderán.

(Ejemplos de rutina realizadas por niños de sexto de EP)

 

 

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