Educacion Valencia

LA RUTINA DEL AGUACATE (UNA BOMBA)

Pedro Hermosilla

 

Le llamamos la “Rutina del Aguacate” debido que con el primer alumno que la pusimos a prueba fue lo que representó. Hoy en día son múltiples las variaciones y cambios que ha sufrido, casi una por alumno. La cuestión es que el niño separe la comprensión de un texto en tres niveles:

-El primero:( lo que vendría a ser el hueso del aguacate) el niño resume el texto en un “Topic” en una idea, simple y que resuma de la manera más completa posible el espíritu de lo leído.

– El segundo:( la pulpa del aguacate) el niño va enumerando las ideas secundarias  a modo de “flashes” de información.

El tercero:(la piel del aguacate) se trata de, una vez asimilada la  lectura, reflejar las ideas propias sacadas de esa asimilación, las sensaciones…es el componente más activo y por lo tanto el más importante de los tres.

 

Una vez completados los tres niveles, se procede a decorar y convertir ese pequeño trabajo de comprensión, asimilación  y producción en algo estéticamente llamativo y del gusto del pequeño, hacerlo suyo.

Nos sorprendió el resultado del nivel de asimilación de textos que tiene esta rutina, una vez lo medimos.

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Comentarios

Buenos días


La tarea del educador moderno no es talar selvas, sino regar desiertos. (C.S. Lewis)

RÓTULOS CARDONA

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